Presentación de la materia

Objetivos:

1.                   Desarrollar la capacidad de comunicarse oralmente y por escrito de forma eficaz en situaciones habituales de comunicación a través de tareas específicas.

2.                   Desarrollar destrezas comunicativas, tanto receptivas como productivas, con el fin de realizar intercambios de información dentro y fuera del aula.

3.                   Leer diversos tipos de textos de forma comprensiva y autónoma, con el fin de acceder a fuentes de información variadas y como medio para conocer culturas y formas de vida distintas a las propias.

4.                   Transferir al conocimiento de la lengua extranjera las estrategias de comunicación adquiridas en la lengua materna o en el aprendizaje de otras lenguas, con el fin de realizar tareas interactivas en situaciones reales o simuladas.

5.                   Reflexionar sobre el funcionamiento de la lengua como elemento facilitador del aprendizaje en la realización de tareas y como instrumento para el desarrollo de la autonomía.

6.                   Utilizar estrategias de aprendizaje y recursos didácticos (diccionarios, libros de consulta, materiales multimedia, etc.) con el fin de buscar información y resolver situaciones de aprendizaje de forma autónoma.

7.             Reflexionar sobre los propios procesos de aprendizaje y desarrollar interés por incorporar mejoras que lleven al éxito en la consecución de las tareas planteadas.

8.             Acceder al conocimiento de la cultura que transmite la lengua extranjera desarrollando respeto hacia ella y sus hablantes, para lograr un mejor entendimiento internacional.

9.             Apreciar el valor de la lengua extranjera como medio de comunicación con personas que pertenecen a una cultura diferente y como elemento favorecedor de las relaciones sociales e interpersonales.

Bloques de contenidos / temporalización por evaluación:

UNIDAD DIDÁCTICA         Nº	TÍTULO	EVALUACIÓN
		1
1	GETTING TOGETHER	1
2	IT’S A DISASTER!	1
3	FACT OR FICTION?	1
4	SMART ART!	2
5	COOL CREATURES	2
6	HEALTH MATTERS	2
7	AGAINST THE LAW	3
8	MOVING ON	3
9	PUTTING IT TOGETHER	3

Criterios de evaluación y de calificación:

Los contenidos, objetivos y competencias básicas serán evaluados a través de los siguientes aspectos y el resultado de la nota trimestral se obtendrá de la suma de los siguientes porcentajes.

o    Tests:                                        60 %

o    Reading  book:                       15 %

o    Classwork/homework:             10%

o    Oral  Presentations/ Projects:   15 %

-Si la nota media de cualquiera de las calificaciones objetivas es menor a 4, la calificación de la evaluación será de INSUFICIENTE.

-Si se sobrepasa el 25 % de faltas de asistencia injustificadas dentro de una evaluación, supondrá la pérdida del derecho a la evaluación continua en dicha evaluación. Quienes concurran en dicha situación deberán examinarse de la evaluación en cuestión a final de curso. Este examen único tendrá el valor que se detalla en la programación didáctica del departamento de inglés 12-13

- La nota final de junio se calculará siguiendo este porcentaje: 10%-1ª evaluación,      20%- 2ª evaluación y 70%-3ª evaluación.

- En el tercer trimestre NO habrá libro de lectura, por lo que el porcentaje quedará de la siguiente manera: Tests: 70 % + Classwork/Homework: 10 % + Oral/Project: 20%

Procedimientos para la recuperación:

En la evaluación del aprendizaje de un idioma se valorará la capacidad del alumno por incluir en sus trabajos lo aprendido en el aula de forma progresiva y acumulativa. No se realizarán, por tanto, recuperaciones de partes de la asignatura al entender que en una lengua hay que demostrar un conocimiento global y no sólo de alguno de sus aspectos.

Materiales didácticos (libros de texto y otra documentación):

LIBRO DE TEXTO :

Interactive Whiteboard Digital Books CD-ROM y workbook Advanced Real English 4, Burlington, cuadernillo de ejercicios, CD-Audio. Material fotocopiable entregado por el profesorado

LIBROS DE LECTURA:

Dracula, Burlington Activity Reader

Dr Jekyll and Mr Hyde , Burlington Activity Reader

Normas a cumplir:

Ø  No se corregirán exámenes o ejercicios a lápiz, sin nombre o sucios. Se dará mucha importancia a la limpieza y presentación de los ejercicios.

Ø  No se recogerá ningún trabajo, cuaderno o ejercicio fuera de la fecha establecida.

Ø  Los ejercicios que hayan sido copiados, obtendrán una nota negativa y no se podrán volver a realizar. Si el ejercicio fuera un examen, suspendería automáticamente la evaluación.

Ø  Es obligatorio presentarse a todas las partes evaluables. En caso de no poder realizar algún examen, éste no se repetirá sin un justificante médico o de los padres.

Ø  Es obligatorio traer el material didáctico a clase, así como el que sea requerido por los profesores.